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El secretario general nacional de la Unión Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero, aseguró que "el salario inicial de los trabajadores de la actividad es hoy de 41.250 pesos y representa solo el 54,17% de lo que se requiere para superar la línea de pobreza, determinada en 76.146 pesos", afirmó el dirigente. Un informe especialmente elaborado por la organización sindical, que conduce el reelecto secretario de Políticas Educativas de la CGT, aseguró que "con salarios docentes de pobreza no es posible construir la calidad educativa del país". Romero presentó un informe ante el inminente comienzo de las negociaciones paritarias nacionales, previsto para el lunes próximo, y sostuvo que el estudio es "el resultado del trabajo constante del equipo técnico de la entidad gremial". El tr...

El titular de la Unión Docentes Argentinos (UDA) y secretario de Políticas Educativas de la CGT, Sergio Romero, se pronunció por "la necesidad de trabajar los consensos necesarios para asegurar el inicio del período lectivo de este año". El dirigente sindical, reelecto en esa secretaría de la central obrera el 11 de noviembre último en el Congreso cegetista de Parque Norte, señaló en un documento algunos de los temas que consideró "vertebrales" para el inicio de clases. "El año 2022 comenzó con un panorama difícil en relación con la pandemia de coronavirus, por lo que es preciso trabajar los consensos necesarios en la comunidad escolar y, para ello, se requieren condiciones sanitarias adecuadas, vacunación actualizada a docentes e infraestructura apropiada para iniciar el ciclo lect...

La Unión Docentes Argentinos (UDA), que conduce Sergio Romero, aseguró respecto de la evaluación y resultados educativos de la Unesco relacionados con la Argentina que "siempre serán funestos si no se cumple con la inversión del 6 por ciento del Producto Bruto Interno (PBI) nacional". Así lo expresó Romero, quien fue reelecto al frente de la Secretaría de Políticas Educativas de la CGT y titular del único sindicato con representación en todas las gestiones, niveles y modalidades del sistema educativo argentino. El dirigente gremial sostuvo que el nivel de inversión en educación "lo determinó la ley y es preciso cumplirlo", y agregó: "Solo en dos oportunidades desde 2005, cuando se votó la norma de Financiamiento Educativo, se invirtió ese porcentaje. Incumplirlo significa menos recu...